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  • 同喜班 第8课 【佛教的世界观】 修学分享

    发表于: 2020-07-23 10:47:46

    【班级分享】我的世界 《世界观》是非常开智慧的一节课,和第一遍的走马观花不同,这次学习让我领悟到了更加深刻的奥秘。 以前我的世界是武侠的世界。我相信手中的武林秘籍可以让我像杨过、郭靖那样一夜之间成为武...

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  • 同喜班 第7课 【人工智能时代,人类何去何从】 修学分享

    发表于: 2020-07-21 11:19:48

    【班级分享】从向外求,到向内求 在学《人工智能时代,人类何去何从》这节课之前,我认为可以利用佛法的智慧去创造AI。因为无论是《百法》对人类思想手术刀般的拆解,还是其他经典对人类世界深刻的解读,让我形成...

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  • 同喜班 【同喜班复习课】之一 修学分享

    发表于: 2020-07-18 19:27:17

    不可思议的三级修学 一眨眼,就学到《复习课之一》了。打开觉醒路径图,发现自己已经完成了“智慧人生”的前两步:模式篇和信仰篇。对照辅助材料,我明白是要2选1思考学习心得了。 说实话,第一遍学我选的是信仰...

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  • 同喜班 第6课 【信仰与人生】 修学分享

    发表于: 2020-07-14 18:21:59

    1【云卷云舒】 记得小升初的时候老师给我们上效率课,他说中午要做番茄鸡蛋饭,怎么做更节省时间?同学们有的说先敲鸡蛋,有的说先洗西红柿。老师却说应该先煲米饭,因为煲米饭的时候可以同时做番茄鸡蛋,这样等菜...

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  • 同喜班 第6课 【信仰与人生】 修学分享

    发表于: 2020-07-14 18:21:03

    第6课【信仰与人生】小组分享 【小组分享】 人生在世,除了家庭、感情、工作等现实问题有待解决,还充满对生命、生死等问题的永恒困惑。这也是哲学和宗教自古以来要解决的问题。那么,佛教信仰与我们的人生有着怎...

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  • 同喜班 第5课 【人生五大问题】 修学分享

    发表于: 2020-07-09 11:56:21

    第5课 【人生五大问题】 班级分享+小组分享 【班级分享】心,改变命运的金钥匙 1.5万个零部件才能组合成一台车,根据车的性能,这台车被称为“买菜车”。突然有一天,这台车在乡村集市上看到了一台豪华车,...

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  • 同修班 【略论】复习课之十 修学分享

    发表于: 2020-07-03 16:08:45

    【略论】复习课之十 【班级分享】今生,就要成就! 小升初时常吐槽上学不如摆地摊,不但零花钱自给自足,还省略了高考等诸多烦恼。要不是母亲大人亲自把我从集市抓回学校,可能今天会后悔到头顶冒烟。 同修前几课...

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  • 同喜班 第4课 【佛教与中国传统文化】 修学分享

    发表于: 2020-07-02 19:11:35

    第4课【佛教与中国传统文化】班级分享+小组分享 【班级分享】获取幸福人生的秘密 加入三级修学以前,财富和权利都是我追逐的对象,只要有利可图,无论是财富获取还是岗位竞争,我都会牢牢抓住机会。 可是,在这...

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  • 同修班 【略论】77课·智慧学处、学行四摄以利他 修学分享

    发表于: 2020-06-28 09:16:42

    【道次第】77课·智慧学处、学行四摄以利他 班级分享+小组分享 【班级分享】人生是一场利他的修行 不知不觉,《略论》已经学完了。回顾3年来的点点滴滴,忽然发现自己早已不是以前的自己,很多周围的环境也物...

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  • 同修班 【略论】76课·精进学处、静虑学处 修学分享

    发表于: 2020-06-23 20:50:02

    【道次第】76课·精进学处、静虑学处 班级分享+小组分享 【班级分享】我精进吗? 学习《精进学处》的时候,我还在外出差。一边急急忙忙收拾第二天就要用到的教具,一边快速扒拉几口饭,准备几分钟后就要开始的...

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  • 同喜班 第12课 【八步骤三种禅修】下 修学分享

    发表于: 2020-06-16 13:55:10

    第11课【八步骤三种禅修】下班级分享+小组分享 【班级分享】禅修的秘密 以前我以为禅修就是林中静坐,参禅悟道。至于如何禅修,就完全不知道了。为此,我查阅了大量的资料,一度以为禅修就是坐在那里什么也不想...

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  • 同修班 【略论】75课·忍辱学处 修学分享

    发表于: 2020-06-16 09:22:17

    【道次第】75课·忍辱学处 班级分享+小组分享 【班级分享】忍之甲铠语之箭,反成赞叹微妙花 以前我以为,不愉快的事忍忍就好了。可如果对方实在太过分,就必须以眼还眼,以牙还牙。若不给施暴者予以颜色,岂不...

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  • 同修班 【略论】74·持戒学处 修学分享

    发表于: 2020-06-09 12:52:09

    【道次第】74·持戒学处 班级分享+小组分享 【班级分享】选择与想象 当下的人生,是选择的结果 以前我一直不能明白,为什么“人生在于选择”?为什么说“当下的人生,是选择的结果”?通过无数次的阅读和思考...

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  • 同喜班 第11课 【八步骤三种禅修】上 修学分享

    发表于: 2020-06-08 17:07:18

    第11课【八步骤三种禅修】上 班级分享+小组分享+法义梳理 【班级分享】学习方法小记2 “佛法用不起来?”或“道理都懂,就是做不到”,这样的情况时常会发生在我身上。通过再一次学习八步骤三种禅修,我终于...

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  • 同修班 【略论】73课·广说菩萨行之布施 修学分享

    发表于: 2020-05-21 12:36:38

    73课·广说菩萨行之布施 学习笔记 班级分享+小组分享 【班级分享】菩萨就在我身边 上士道,经过十几节课的学习和种草,让我生起了对菩萨身份的向往和一定要践行菩萨行的决心。菩萨行的第一课《布施度》讲到了...

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同修回应
法学师兄的回应
  • 【复习课之一(王文瑾师兄分享心得...】

    师兄你是菩萨吧!我曾经帮助过那么多孩子,帮助过那么多家庭,现在学习了佛法智慧,我可以更好的更究竟的帮助那些迷途中的父母。

    19 天前

  • 【06+_模式篇&信仰篇_心得 ...】

    太赞了吧!!!念死、观苦、观空,观无常,增强出离心,对佛法生起正信; 自己安住于三级修学,通过自己身心的转变,影响家人,让父母安住于读书会。

    19 天前

  • 【我看这期法义,有个明显的感受:...】

    忍不住再来评论,师兄分享得太好!举个简单的例子,“诗佛”王维,一生笃信佛教,明心见性,不黏着,在人生的几起几落中都能淡定从容,保有超然心态,写出“行到水穷处,坐看云起时”。同样有这佛学思想的苏轼,笔下《念奴娇赤壁怀古》《水调歌头 明月几时有》《定风波 莫听穿林打叶声》,因为有了佛法智慧,得意时不执著,失意时不在乎,胸襟豁达。像李白杜甫都是文学大家,四书五经无所不通,但李白的诗透着“愁”,白发三千丈,缘愁似个长,“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”;杜甫的诗就透着“苦”,《茅屋为秋风所破歌》,一生胸怀大爱,却颠沛流离,太苦了。没有智慧,任你读了多少书,有多少文化,都是愁,是苦。

    23 天前

  • 【我看这期法义,有个明显的感受:...】

    太赞了!看了这期法义,我坦然了,不是我没学好,是方向不对,不光我学不好,很多大家也学不好。举个简单的例子,“诗佛”王维,一生笃信佛教,明心见性,不黏着,在人生的几起几落中都能淡定从容,保有超然心态,写出“行到水穷处,坐看云起时”。同样有这佛学思想的苏轼,笔下《念奴娇赤壁怀古》《水调歌头 明月几时有》《定风波 莫听穿林打叶声》,因为有了佛法智慧,得意时不执著,失意时不在乎,胸襟豁达。像李白杜甫都是文学大家,四书五经无所不通,但李白的诗透着“愁”,白发三千丈,缘愁似个长,“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”;杜甫的诗就透着“苦”,《茅屋为秋风所破歌》,一生胸怀大爱,却颠沛流离,太苦了。没有智慧,任你读了多少书,有多少文化,都是愁,是苦。

    24 天前

  • 【本课修学了“各别学处”,包括遮...】

    皈依三宝最终是为了开发内在自性三宝,认识自性三宝必须从恭敬住持三宝开始,通过外在恭敬,强化三宝在内心的地位。

    1 月前

  • 【L73【广说菩萨行:布施学处】...】

    法布施并不只局限于分享无倒正法,有时不一定需要说话,用自己的表法就能摄受他人;无需等到发生了天灾人祸,我才可以做无畏布施,平时用心去陪伴和聆听,说真实的爱语,给予众生信心和勇气,就是做无畏施;财布施不代表只能施予金钱,一个举手之劳的方便、一个真诚的微笑,也算。修布施并不是我想象中的那么高大上,让人遥不可及。我从能做的先做起来、尽量做、马上做。暂时做不到也先发心,心发起来了,缘起就改变了,一点点积聚起来,总一天愿力就会战胜业力。

    2 月前

  • 【L72【菩萨行的安立】 一、法...】

    把瑕满人身安放在修学和义工两件事,安住的时间越长,对三级修学体证就越深,获得的法喜越多,受益也越大。有了深刻的认同,内在产生了定力,心不散乱、不懈怠,不容易到处攀缘。

    2 月前

  • 【L71【方便与慧,随学一分,不...】

    心的生起需要缘,我当下缺什么缘,就补什么缘。因缘具足,就马上做,因缘不具足,就暂时不做,但保持发心不退,继续积极创造良好的缘起。

    2 月前

  • 【我从“两个重要性”的角度,汇报...】

    感恩师兄的分享,好有启发,和师兄一对比,再想想我自己,感觉第一遍同喜班我学的好走马观花呀。向师兄学习!经过这段时间的学习,我知道,修学不是在学佛学,是在学佛。要把修学当作学习佛学知识就偏颇了,其实学习的目的就是要学佛,学习佛是咋做的,佛咋做,我咋做。

    3 月前

  • 【L65班修【自他相换的修习次第...】

    打卡!表面上,有情的生命形态存在各种缘起差别,我和他似乎没什么关系,甚至是绝缘的。从缘起差别回到诸法实相,有情的生命本质其实是一样的——都没有独存、不变的本体,都是多刹那和多集聚的组合。

    3 月前