尊敬的智松师兄:

        吉祥!

        首先,要感恩您,感恩您对我的慈悲和宽容,感恩您的拉拔,更要感动您的“古板”严厉,让我更加意识到做笔记和书院的修学两套模式的重要性。

        记得,得知同修班是您带班时,我心里有期待也有害怕。期待的是您的严厉,让我的修学能有更大的受益;害怕的是也是您的严厉,万一做不到您的“要求”,定会挨您的“批”。

        不出所料,第一次小共修时,您亲自来指导我们,看到我们的情形,您立马给了个“下马威”,没有记笔记、念书来回答问题、或讲故事式的闲聊,就是不行的。同样,大共修时怕分享不好,不敢分享,好有压力。并且看到您每次大共修都在赶时间,心里嘀咕着:“这么忙,每次要从晋江带班赶回来。为什么要这样辛苦地赶来赶去?没有这时间和精力,就别带这么多班嘛!”那时,因为学的很累,感觉每次共修的氛围都很压抑,真的不理解您,甚至带有抱怨的情绪,觉得您不够慈悲,对您也谈不上感恩和恭敬。

       直到学习到师父开示的“视师如佛”,当自己恭敬法和说法师时,心才能和法、说法师相应。猛然醒悟,我之前的种种想法和行为是多么不恭敬您啊!现在明白了,是我自己需要恭敬您,恭敬师父,恭敬法,才能佛法受益!也明白了您的“严厉”,其实蕴含着您对我们满满的用心和真正的慈悲!现在,我要深深地忏悔,并数数思维这些,修学才会更有力量!

      因为不恭敬等有史以来的串习,我的修学效果可想而知。观自己的情况,每课修学前,没有对态度模式进行足够的观修,和带着离三过具六种想的心进入当期法义的学习,既然没有重病患者急切寻求治疗的心,那么在修学过程中对于是不是完整准确透彻地理解法义、是不是有效地落实方法也就随意。很多时候仅仅为了辅助材料上的问题,而在书本上找答案记笔记,小共修也只能是“照本宣科”的念笔记。有这样的因,果在大共修分享时就显现出来了。未能对法义的细致观修,本来大共修的分享是个很好法布施的机会,可是我常常是随心地分享一些个人感触,分享一些事情的表象,让师兄们没能受益,反而浪费了大家的时间。

        认识到自己的问题,就要想办法修正。“修行就是修正自己的行为”,要完成这一使命,就必须从凡夫心的串习中调整过来,重新建立起正确的修学态度和方法,也就是按照十八字方针、八步骤三种禅修来闻法。同时践行义工行,这样两条腿走路才能快且稳!

        何以恭敬法、恭敬师父、恭敬辅导员您,唯有安住于三级修学两套模式中精进修学!我没有华丽的言语来表达心中的感激之情,只知道我需要您的“严厉”,需要自己深生珍重、励力珍持!

        最后,愿您时时心清净,日日事吉祥!


                                                            悟漫 敬

                                                         2018.9.13