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2020-08-08 20:33:50
踏入辅导义工的行列已有八年了。在此不是感叹时间过得如此之快，也不是再次深切自责没有好好地学习，而是惊讶于这份“辅导义工”的功课，对我的修学，乃至生活、生命带来的改变与意义。 [原文]
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2020-08-02 17:40:33
作为辅导员，如何能不为班级出勤率发愁？如何让学员将参加交流排在人生任务列表的首位？ [原文]
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2020-07-30 21:45:05
梳理框架，读懂导师，落实到心，“三板斧”本质是一样的，每一板斧用好了都能解决问题，达到效果；三板斧之间也有次第，一斧比一斧更深入，一斧比一斧更有力道。 [原文]
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2020-07-29 18:34:37
近期有同学给我发信息，问能不能把我整理的《百法》观修内容分享出来，利益更多的同学。由这个因缘，利用假期整理出来，供同学们参考。 [原文]
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2020-07-27 19:28:07
认识到《百法》是对《瑜伽师地论－本地分》内容的汇归和解释；《百法》的含义是通过对一百种法的分析来开启宇宙人生的智慧；《百法》的作者是天亲菩萨，他早年不信大乘，后经他的哥哥无著菩萨引导才信大乘，后著有《百法》等诸多论典，并使唯识的哲学体系得到了圆满。 [原文]
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2020-07-21 22:22:40
正是这些悄然发生的改变，进一步滋养了我的发心，让我更坚定地走在辅导员成长路径上，欢喜地接受深度治疗。期待早日解除轮回大病，成为像佛菩萨那样真正健康的人。 [原文]
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2020-07-21 10:57:27
所谓“台上一分钟，台下十年功”，要想在比较短的时间内将当期内容的重点分享得完整、准确、透彻，不仅要保证闻思三遍以上和充分的小组交流，还要有一定的逻辑总结能力。 [原文]
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2020-07-17 12:02:12
三级修学的服务模式就是导师化身无数陪伴我们成长，同时又是帮助我们耕耘福德资粮的好田地，于己于社会都非常有意义。所以服务模式是每个学员必须要参与的，作为大乘佛子，不单自己要成就解脱，同时还要带领众生一起解脱。 [原文]
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2020-07-16 21:37:51
一篇又一篇的《辅导札记》读下来，我心存感恩，学长们的分享使我获益良多，破迷开悟。我明白了要带好班不是一件容易的事，写辅导札记，就是在为辅导团队的建设奠定基础，为三级修学模式的完善贡献力量。 [原文]
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2020-07-15 11:37:00
态度模式的建立，是一个长期的过程。在引导同学们建立态度模式的过程中，我发现自己很容易急于求成，恨不得用“三言两语”就帮助大家端正学习态度。 [原文]
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2020-07-09 21:53:49
一次班级活动带给同学们的客户体验，完全超出了我的预想。翻开班级服务手册，看到班级慈善的意义：实践无我利他的核心精神，学以致用，将修行落实到实处。通过学员之间的慈善互爱互助，营造班级良好的慈善氛围。 [原文]
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2020-07-07 09:23:53
从第一次做辅助员到现在做实习辅导员，几年间，我接触过三位辅导员。常说做辅助员是要“跟辅导员学习带班”，仔细回味和他们一起做义工的经历，使我对三级修学、对辅导岗位有了更多的认知。 [原文]
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2020-07-02 21:13:21
原来辅导员的心量就是这样练成的。我感觉自己从一些坑里爬了出来。 [原文]
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2020-07-02 12:03:00
曾经我感觉真诚认真老实的态度貌似只作用于修学，其实非也，它同样适用于所有方面，只是所缘不同。 [原文]
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2020-06-27 21:15:13
如何才能做到有效引导呢？这就需要辅导员有良好的自修和实修体验，能完整、准确、透彻地理解法义；能娴熟地运用八步骤；能真正把态度模式内化于心。我想，这是基本条件，可是要达成是需要一个过程的，需要踏踏实实地安住于修学。 [原文]
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2020-06-27 14:38:40
修学佛法，是为了成就佛菩萨的生命品质。就是在陪伴的过程中，我真正看到了，自己的修学原来还有这么多的欠缺。 [原文]
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2020-06-24 12:31:31
