第24课 【无尽心灯照大千】

【内容简介】

书院所做的一切,都是为点灯和传灯服务的。其中,三级修学属于点灯的过程。通过闻思修,驱除无明,点亮心灯。两千五百年前,佛陀在菩提树下成等正觉,发现一切众生都有觉悟本性,都有自救能力。所以,这盏灯不在别处,就在每个人心中,是我们本自具足的觉性。这一发现,给世间带来了光明,给众生带来了希望。

心得分享  
  • 观杰 2017-11-10 00:39
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    传灯,我一直以来觉得这是一个比较难的事情。我觉得这需要有好人缘,需要周围的人有善根有善缘,而这方面我都比较欠缺。同时还认为自己本身没有学到很多佛法的正见,自己的串习也比较多、说服力也不够。所以在这方面,觉得自己能做的很少,虽然也曾经尝试过对家人,对亲戚、朋友、同学进行寥寥无几的“传灯”,但最后都不了了之,因此自己也就降低了对传灯的热情,还为自己找了一个“安心修学”的借口。看见法戎、净莲、净皓、观永等等师兄都已经陆陆续续的让同事、朋友、家人走进读书会、甚至进班修学,我十分羡慕,也有些遗憾和焦虑。这一周,看了法义,才认识到自己的许多想法是错误的。
    一、传灯需发菩提心,不以结果为导向
    1.发心和方法。在本课里师父说到“不同岗位不同工作。都可以是传灯的场所;所有与我们有缘的众生,都可以是传灯的对象。只要发心纯正,方法恰当”。所以,没有我所认为的传灯受工作、生活环境的约束,而且应该有一个纯正的发心,同时需要讲究方法。而我在工作和生活里其实接触大量的人,有着比较好的机会。我以前所谓的传灯仅仅是简单、浅表的说一下,自然生产不了什么效果。
    2.愿力。关于自己对说服别人没有信心,师父开示到“或许我们现在的能力还很微弱,既没有多少说服力,也没有什么感染力,但关键是我们有没有这样的愿力?能不能认识到点灯和传灯对每个生命所具有的价值?”,我之前仅仅是觉得佛法好,高深莫测,修心养性,可以解除烦恼。但没认识到对生命的改造作用,所以愿力也无法谈起。自然在传灯的过程中就会有顺其自然、可有可无的消极情绪。缺乏“帮助众生走出迷惑,走向觉醒”的愿力。
    3.发菩提心。对于我自己的遗憾和焦虑,在本课也有很好的指导:那就是“发菩提心,自利利他”。由于自己认为能让别人长期稳定的参加读书会或者进入三级修学才是传灯,进来的人越多就越成功。所以,我其实是在乎结果,在乎形式,还有攀比的潜意识。而菩提心就是包含:出离心、慈悲心、空性见,就是需要我们有着慈悲、又不执着的心,明了万事万物是缘起的,才会不着像。才能打破自己为了让别人看见我“拉”进来多少个人才传灯被动意识。
    现在,我知道了,传灯不是传销。只要我们做的是“把佛法之光传递出去,让更多众生与佛法结缘,于佛法受益”,那就是传灯。这样看来,我们平时参与的读书会义工行、给别人推荐佛法书籍、利用微信等网络方式传播佛法、做慈善、关爱家人和别人、通过自己身口意传达一个佛弟子的慈悲智慧、参与三级修学的推广和建设....这些都是在传灯。
    二、修学是根本
    1.修学。自己之前之所以传灯没有效果,就是因为仅仅知道佛法好,把佛法当作知识,对佛法的信念并没有真正的树立起来,对佛法了解也是肤浅的,认识不到佛法对改变我们生命品质的作用,所以在传灯的时候也就无法打动人。这其实就是自己的心灯没有先点亮,师父说“在点亮内在心灯的同时,也要点亮芸芸众生的智慧心灯”,而“三级修学属于点灯的过程。通过闻思修,驱除无明,点亮心灯”“惟有自己从佛法得益,才会有源源不断的动力。发自内心的分享才有感染力”。
    2.动力。传灯需要持续的动力。这动力来源于修学,“对传灯重要性的认识取决于对佛法的受益程度。否则,只是一时热情,难以持久。”
    现在,经过大半年在同喜班的学习,对佛法的认识越来越多以后,也逐渐升起了传灯的热情。也是因为有了对佛法的好是好在哪里的认识,在分享的时候就有了许多的分享点和更多的自信。这也其实就是“传灯本质是传法”。
    3.灯灯相传。“一盏灯的光明微弱短暂,随时可能熄灭。而当一灯点燃百盏、千盏、万盏灯时,就能光光互映,照彻大千。”
    进班修学转眼就7个月了,但在这一路上,我有东张西望的时候、有东奔西走的时候、有自以为是的时候、有固执己见的时候、有困惑的时候、有懈怠疲厌的时候、有退转的时候,但都得到了师兄们的包容、提携、督促、相互增上,彼此激励.......我们一个班15位师兄,甚至菩提道上所有得师兄,在同愿同行的路上,就是那一盏盏微弱的灯。风雨同舟,我们要互相点亮熄灭的灯,更要尽可能的保持自己心灯的光明,“只要我们灯灯相传,汇聚成灯的海洋,就无惧风雨”。
      三、反思和运用
    虽然我对传灯有了新的认识、发现自己其实也做了一些传灯的事情,但欠缺和问题还很多。
    我没有让“现世一切努力,所得都是暂时利益。在争取和享用世间利益中,还可能造恶业、有副作”变成自己的行动,没有将觉醒与解脱当作我在世间最有意义的事去践行。
    之前许多有意识或无意识的传灯都是凭个人经验理解自由发挥的,今后我将按照模式传灯,避免出现偏差、适得其反。契里契机,以大家接受、喜欢的方式传递,让别人产生需要佛法的愿望因而愿意学习佛法。给别人传播或者提供学习佛法的“渠道、机会、次第”。
    经常听到师父说:“佛法这样好。知道的人这样少”,作为佛弟子我也发愿将点灯、传灯作为尽未来际努力的终极目标。
  • 道承 2017-03-14 10:33
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    家有菩提道友
    书院所做的一切,都是为点灯和传灯服务的。其中,三级修学属于点灯的过程。通过闻思修,驱除无明,点亮心灯。做为佛陀的弟子,作为佛法的受益者,我们应该学佛所言,行佛所行,在点亮内在心灯的同时,也要点亮芸芸众生的智慧心灯,让他们从中受益,直至解脱。
    说传灯,我们最想传的,应该是身边的至亲眷属吧,可是,最难影响的好像也是家里人。家里人彼此太了解,太熟悉,特别是夫妻。
    我的先生,他一直是比我有做为,记得在曾经,我的称谓都是某某爱人、嫂子,我的生活也是三点一线,单位-家-孩子学校。我在先生的眼里也常常是被认为话说不到点子上,甚至有些笨嘴笨舌事后诸葛亮,遇事没有主张就生闷气流眼泪。所以,可想而知,若要我影响他,难啊!之前,我信佛,他总是一句,你去寺庙,在外面,随便怎样我不管,如果在家里搞什么,不要怪我不客气,为了这,也没有少生过气,拌过嘴。
    自从我进入三级修学,他开始也是冷眼相看,当我感受到三级修学的好,我也对他说,这里挺好的,要不要一起修学?他说,我有我的事,你自己好好学吧。这次我学乖了,不再强调而是认真自己学,我知道我的改变是最好的影响,对于成功传灯先生进班,我有几点小感受:
    一、少说法,多说故事。我们修学不久,能力还很微弱,没有多少说服力,但只要我们有愿力,认识到点灯和传灯对每个生命的价值时,我们还是可以有所作为的。我不和他说我们学的法,而是多讲故事,讲我看到的听到的师兄们的故事,真情好故事,这种感染力是很好的。
    二、多随喜,少指责和埋怨。以前在家,遇事我喜欢和他辩论,现在他发现,我会认自己的错并随喜他人。在家里,彼此对立少了,笑声多了。每个人都喜欢鼓励和赞美,如果一味说教,哪怕是千真万确的,次数多了,一定是让别人敬而远之。
    三、借力使力不费力。大家都知道,我先生进班前是参加了所有读书会和沙龙,重复的也去,风雨无阻,但第一次的读书会,并不是我的功劳,而是善慧师兄,他们是同学,我善巧地借力将他带入。
    四、检验发心,发利他心。做事中时时检验自己的发心,要发利他心,并且有耐心。在他进班后,修学特别认真,甚至会过头的较真,我看到了他的问题,但不能去说他,你我慢,你无明。而是,随喜他慈悲他,然后善巧地说故事,用故事去引导,时时警觉,不与他起对立。一次面对他的较真,我说,我们班是智慧如海,你们班是上善若水,你感觉水是啥智慧呢?后来,他发来微信说:“水遇到阻碍前行的顽石时,不会停下脚步与之纠缠,而是会悄悄的静静地绕开它,继续前行。遇到阻碍的顽石比较巨大而无法绕开时,也会悄悄地静静地积蓄,让自己不断提升,然后漫过顽石的头顶,继续悄然前行。如果被阻碍的时间过于漫长,遇到寒冷的冬天而冻结时,也会不急不躁地慢慢地等待春暖花开,然后再迈开前行的步伐。上善若水,吾应如水修行,当水升华成气时,就无阻碍了”看到这里,我想起导师一句话,每个人都要去经历,如果自己没有意识到问题,我们很难帮到他。
    师兄们常常随喜我家有菩提道友,他自己开玩笑说,除了自修,组修,班级修,在家还有共修。导师提倡将寺庙建到每个人的心里,心中保持正知正念,心中有法,心就是道场。
    传灯的过程,也是自我成长的过程,并且是一个快速成长的过程。因为我们是在运用所学,而运用又能反过来检验所学,促使我们不断思考,从而加深对法义的认识。
    在这充满无明和贪嗔痴的世界,多一盏智慧之灯,就少一分痛苦;多一盏觉悟之灯,就少一分对立;多一盏菩提之灯,就少一分黑暗。愿我们时时点亮心灯,处处传递光明。
    感恩三宝,感恩导师,感恩同修,感恩合十!
  • 善倾 2016-11-15 00:10
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    我是一盏灯
    《无尽心灯照大千》读完三遍,有三种感觉,准确的说是三个认识层次。读第一遍的时候,我朗读录音,我关注的是文字,文字的字义句义我并不很了解,而是担心"心灯"一词悄然而过。而且很牵强地理解为个人内在的思想。个人内在的思想怎能说是"无尽"呢?无明站了上峰,我到底只是个凡夫。
    读第二遍的时候,我被"照"字感动了,照,一种自觉主动的行为,一种无我的行为,宇宙暗黯,无尽大千,谁启以光明,是佛陀吗?佛陀是一盏灯,十方三世一切佛陀各是一盏灯,十方三世一切灯,灯灯相传,照彻无尽。这得有多大的愿力,方能续佛慧灯,照彻大千世界。
    读第三遍的时候,我想我也是一盏灯,光如豆大,在风雨中摇曳。
    我想起在西园寺传灯法会上,净智法师用他手里的灯点燃我手中的灯的时候,我看见了我周围的明朗,风夹着微雨,每个人都在小心奕奕地护着自己手中的灯,仿佛捧着自己晶莹剔透的生命,我们小心奕奕地从大雄宝殿到大觉堂,导师在前面走,法师们跟在导师的后面,我们义工和学员们紧跟在后面,每走一步都很恭谨庄严。关了电,肃穆的气氛充满一路,我们虔诚地念着佛号。那是我第一次在西园寺做义工,我没有想到我是在传灯,我只感觉到自己是在点灯。
    "三级修学是点灯的过程,点的是自己的心灯。"现在我才明白,自己其实就是一盏灯,光芒虽很微弱。但我能感觉到走夜路者内心的无助和对天明的渴盼。
    我们读书会里有个学员,跟我说:分组的时候我要跟你在一组,我说行。别人需要我带给他们光亮。
    升。我是一盏灯,我现在所做的,读书会义工也好,工作中教育者也好,我尽量去照亮别人。
    但是,我这一点亮光,如果不继续修学,迟早都会油尽灯枯的。如果不把灯火传下去,大千世界迟早也会回归黑暗。
    当初办读书会办不成功的原因是我以为我自己努力去做,不要去麻烦其他师兄。殊不知,自己个人的力量是很小的,就算有很大的愿力,还是很难做事情的。后来,我们几个师兄分工合作,合力办好读书会。目前已办到第七期了。只有把自己放到团队之中去,才能让自己的心灯更亮,亮得更持久。
    我是一盏灯,是无数心灯中的一盏。
  • 慧治 2018-06-07 15:15
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    24课<<无尽心灯照大千>>学习心得
    24课的主题是关于传灯,修学了半年,对佛法也有了一些浅显的了解,知道了学习佛法就是调整自己的心行。确实让我对以前特别执着的东西变的不再那么放不下,一个人不能永远只活在自己的小世界里。那短短的几十年就变的毫无意义。学习了佛法让我知道了世界原来那么大,我却还在卑微的活着。学习了佛法,让我知道了因缘因果,三世轮回,无我利他,原来我可以做的更多,我要打开自己的眼界。我要站的更高。做更有意义的事情。在我点亮自己心灯的同时,我也愿意帮助更多的人从贪嗔痴的小世界里走出来。
    上周我参加了义工的培训,现在我加入了传灯部,成为了一名实习义工。虽然我还不知道我要做什么,但我都会尽力去做好,在这里做事,我都可以想象到跟外面的做事的感觉肯定是不一样的。在这里是积极的,热情的,随喜的,师兄之间也是亲切的,信任的,欢喜的,在这样的环境里做事怎么能不殊胜呢。我以前那么烦恼也是因为,我想找事情做,但又害怕走出来,就这样纠结的活着,都是自己给自己添堵。能不胸闷吗,现在有这样锻炼我的机会,虽然我还是有一点点担心,因为我是没什么工作经验的人,身体也是不太给力,担心自己做不好。但我愿意去试试。只要发心纯正,方法恰当,都将成为菩提资粮,成为自利利他,自觉觉他的的增上缘。
    想到以前我是一个因缘走进了学佛沙龙到现在的三级修学,这一路上来有多少义工师兄们的领路,就是这些默默奉献的义工师兄们,我才好不犹豫的走进三级修学,也是每个义工师兄们包括我们的辅助员,辅导员的心灯够亮,把我也点亮了,让我觉得我找到了对的方向,因为我要成为像他们那样的人。现在我就要成为他们中的一员,人生真是太美妙,感谢导师,感谢佛法,让我变成自己眼中最棒的人。
  • 心影 2018-06-05 17:10
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    本节课的标题是无尽心灯照大千,主要是讲传灯,传灯是什么,为什么传灯,如何传灯。
    在进三级修学之前,我对传灯这个概念完全不理解。记得去年十一的皈依法会,我记得当时静修营有一个传灯夜话的项目,我当时还想传灯是什么,为什么要传灯,那时候完全没有意识到传灯就是传播佛法的象征。
    进入三级修学后,开始了解到传灯是接引更多人进入三级修学,但也只是模糊的理解,不是很深刻。
    通过这节课的学习,我就深入地对传灯有了一个理解。首先知道了传灯是什么,原来这个灯是指我们内心的觉醒之灯,智慧之灯,佛陀是娑婆世界传灯第一人,而历代祖师大德接过佛陀手中的灯,灯灯相续传到导师手中,又从导师手中传到我们手中,而现在我们要做的就是一边努力的点亮自己的心灯,让这盏灯亮一点,再亮一点,然后将灯传递给身边的人,点亮他们心中的明灯。其次是为什么要传灯,与世间的利益相比,传灯是帮助自己和他人从迷惑走向觉醒,从烦恼走向解脱的过程,是最究竟的法布施。三是如何传灯,传灯最重要是要有愿力,但仅有愿力和热情也不够,需要自己于法受益了,可以根据自己的工作生活环境契理契机的传灯,同时也需要在书院规范的传灯模式下进行,而不是凭个人经验随意发挥。
    这节课我特别有感触的有三点,
    第一点是导师说:“或许我们现在的能力还很微弱,既没有多少说服力,也没有多少感染力,但关键是,我们有没有这样过的愿力”,真是一语惊醒梦中人,我之前就觉得自己修学佛法学的不够好,语言表达能力又不够好,朋友也不多,所以总觉得传灯和自己没有什么关系。而现在发现我错了,的确现在学的还不够好,但关键也是首先要升起一颗愿心,只有升起了愿心愿力,才能有后面的传法。
    第二点是导师说:“唯有自己真正从佛法受益了,才会有源源不断的动力,而那种发自内心的分享,也才会有感染力。”这一点对我触动也很大,我之前觉得传灯就是传播佛法道理,给人讲各种道理,所以我以前有些反感传灯,因为我自己特别不喜欢别人给我讲道理,所以也抵触自己给别人讲道理。现在明白了为什么书院微信号和菩提家园分享时都是分享的是师兄们于法受益的内容,我们把佛法用起来后的欢喜心情和怎么用的,把这种发自内心的分享给别人就可以了。同时,也因为自己于法受益了,传灯的热情才能持续,否则可能就是三分钟热度,不能持久。
    第三点是导师在“诸供养中,法供养最”中说的一段话,我特别感动,“寺院的意义,不在于多么堂皇的建筑,而在于住持和传播正法;佛像的意义,不在于多么伟岸的程度,而在于让弟子们以佛陀为榜样,见贤思齐,精进修学。无论是寺院还是大佛,都是因为有法,才能起到化世导俗的作用,才能具备安定人心的力量,所以我提倡的是,把寺院建到每个众生心里。”把寺院建到众生心里,导师是多么值得敬仰,今生愿以导师为榜样,和师兄们一起通过学佛所言,行佛所行,以修学为根本,用佛法指导自己的人生,然后在书院统一规范的传灯模式下,将自己的受益与人分享,通过自己从事的文宣工作以及其他各种义工工作,将这盏智慧之灯传递给芸芸众生,把寺院建到每个众生的心中。
  • 悟芯 2018-06-04 10:03
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    ——学习了《无尽心灯照大千》这一课后,明白了书院发展的核心内容是传灯。书院所做的一切都是为点灯和传灯服务的。三级修学属于点灯过程,通过闻思修,驱除无明,点亮心灯。参与书院点灯事业,是给生命带来究竟的、永久的意义。虽然传灯是一项最有意义的事,但如果方法有偏差,也未必能达到预期的效果甚至适得其反,尤其是代表书院传灯,更要有相应的规范,才能统一到三级修学,而不是凭个人理解演绎,最终导致修学的混乱和无序,这充分说明了模式的重要性。
    我这里有一个教训深刻的故事也许能说明这一点。事情是这样的:这次二班开班,因为我负责修学这一块儿工作,师兄们来需要我来接应,二班的辅导员善贺师兄来的那天上午我正好值班,我就让法域师兄去接善贺师兄,并帮助善贺师兄安排住宿,因为不忍心让善贺师兄出房费,最后就由法域师兄付了房费。我自己心里本打算和我们班师兄们商量一下还从我们班费出了算了,二班还没有班费没办法马上解决,后来大家商量后觉得反正也是二班的事情,以后他们自己解决也说的过去,就没从我们班费出。二班成立以后法域师兄是临时班长,我就告诉他房费将来从你们班费出了吧,这是大家的事情,不能让你一个人出,法域师兄说没事儿的。上次我们班级共修的时候我又问法渠师兄房费的事情究竟咋办,法渠师兄说让他们班自己解决吧,我说好。可我总觉得怕法域师兄碍着面子不好说,所以在二班共修前一天晚上我就给张朝辉师兄发信息说,你们明天共修的时候几个骨干可以商量一下发动大家交些班费,一人管钱一人记账,班级有活动的时候费用可以从班费出,这次你们辅导员的房费是张鹏出的,到时候可以从班费里支出给他,如果你们觉得现在还早就晚些时候再说,记住这件事情就行。谁知他们还真听话,第二天共修完就落实了交班费的事情,因为没和辅导员商量,有人却把交班费的红包发到了小组群里了,这样善贺师兄就有可能看见,法域师兄不得不和善贺师兄说了,善贺师兄说大家先安住三级修学,别的事情等三个月后班委成立了再说,法域师兄就让大家又把钱退了,事情的经过大致如此。
    善然师兄刚在班委群说这个事儿的时候我还没想的那么严重,后来经过反复的反思这件事情,觉得自己虽然修学了这么久了,只注重对佛法知识的学习了,对模式和一些规范制度重视不够,没有真正理解书院制定一些规范的含义,比如班费为啥要三个月后再收,都没理解透,也许书院的很多规章制度都是“案例法”呢,对我们的修学具有十分重要的现实指导意义,我却凭着自己一时的热情在做事儿,完全没有考虑到后果,我们都知道三级修学全程免费,可二班第一次共修就开始收班费,大家会怎么去考虑这件事情呢?会不会认为以后还会有意想不到的费用呢?这会不会使学员对书院失去信任从而影响修学呢?如果有人因为这件事情对书院失去信任从而退出三级修学,那么不等于我把人家的法身慧命给毁了吗?想到这里心脏猛然揪了一下,觉得自己真的是犯了不可饶恕的错误。在自责的同时我也在想为什么这样的事情总是发生在我身上,我想还是自己的我执法执太重了吧,就因为是自己安排法域接了人付了房费,就放不下这件事儿,非要这个事情立马就得到解决。这么一折腾可能会是所有参与这件事儿的师兄们造成不必要的烦恼,我在这里真诚的忏悔,自己不该凭自己的理解和想象办事儿,我会以此为鉴,改掉自己自以为是的坏毛病,不能让类似的事情在我身上再次发生。要用心学习、深刻领会书院的各项规章制度,安住三级修学两套模式,我们进入三级修学不就是冲着殊胜的模式来的嘛,如果都不安住模式,那不就乱套了吗?那么模式也就失去了实际意义。导师也说过凡是老老实实按模式开展工作的,都是发展最好的,成长最快的。那天善然师兄把《班级服务手册》里有关《班费管理》那部分内容发到群里后,我仔细看了看,对照了一下自己的行为,瞬间就认识到自己就是错误的,在书院里我们就是要严格按照模式来做事儿,否则就很可能会出问题。一旦想明白了这件事儿以后只觉得像在黑暗中突然看到了光明一样,心里十分的敞亮,十分的开心,真的有从无明走向光明的感觉。平时我总是智慧不足,热情有余,让善然师兄总是为我捏着一把汗。那天善然师兄还怕我想不开,让我别不开心,别把这个事儿当成“心病”,我当时回了个:“开心才对呢,开第三个班的时候肯定不会这样了”,那是发自内心的,因为这一次观察修终于使我弄明白了这件事情,心里确实有一种说不出的喜悦,绝不是做样子搪塞善然师兄,这也算自己修学有了小小的进步,慢慢在用观察修使自己学会了向内看了。以后在传灯方面我还要向其他师兄学习,在菩提心的统摄下,细心、耐心、诚心、热心的向有缘人传灯,做个合格的学员。感恩善然师兄的提醒,感恩书院,感恩导师,感恩师兄们!
  • 菩提法渠 2018-06-03 17:43
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    无尽心灯照大千

    学习本课后认识到三级修学是点灯的过程,通过闻思修,驱除无明,佛陀说法四十五年,就是为了将这盏智慧之灯传递下去,佛陀是娑婆世界的传灯第一人!后来祖师大德们不断使佛法薪火相续,才能给后来无量众生带来光明,我们现在学佛受益了,我们还应该学佛所言,行佛所行,在点亮内在心灯的同时,也要点亮芸芸众生的心灯。认识到传灯的价值和意义。目前教界弘法的现状,尚未建立适合当代的传播体系。所以,在学好佛法的同时,传播佛法是一件任重道远的事情,要发菩提心,自利利他。诸供养中,法供养最,立足于书院的模式,将当地传灯工作做好,在做的过程当中,还要不断探索和完善。

    现在进入书院半年多,生命品质各方面都有所改变,所以想到进入书院过程中给我传灯的各位师兄,特别感恩他们。如果今生没有遇到佛法,没有遇到三级修学,会在无明的苦海中继续挣扎,看不到任何希望。在进入书院以前,我的传灯意识是有的,在办公室的抽屉里,放有《地藏经》《心经》《金刚经》,还有一些因果故事的法宝,遇到有缘的患者或者亲戚朋友,就结缘给他,当然结缘也看具体情况,如遇到心理疾病的,特别抑郁焦虑失眠的患者就结缘《心经》,如果有想求子的,不孕不育的就结缘《地藏经》,具体佛法怎么好,怎么学,我是讲不出来的,因为没有系统修学,自己还是一头雾水不可能引导的。后来有缘遇到了书院,就从书院请到了师父的法宝,主要是人生佛教小册子,觉得对方需要就结缘给他,其实是很盲目的,传灯的效果不是太好。进班以后,通过修学获得了一些正见,如因缘因果,无常,无我等,一是我常常用缘起法观察他的问题所在,根本病因在哪里,并且结合病情引导他做一个全面的观察修,比如饮食起居,心态情绪,家庭关系等等,让他自己认识并重视起来,像一些常见的妇科疾病,乳腺增生,乳腺癌,月经不调,都和不良心态有关,如果只是埋着头喝药效果是不大的,二是通过治疗身病的同时,教会他如何防病和养生。通过这样的诊疗,与患者拉近距离,有因缘就引导他们参加读书会和三级修学,暂时没有因缘的先种下一颗菩提种子。现在传灯比以前有自信也有力量了,我想主要是修学带来的,再次证明点亮自己的心灯很重要。

    在生活中特别是在家里传灯最能检验心行了,自己内心的贪嗔痴在家人面前是无处躲藏的,能感觉到进入书院以后,和家里师兄的对立明显减少,家人从最初的不接纳,到不排斥,到能理解,这次五一也同意到西园寺参加皈依法会,这个过程是和我自己的身语意的变化有关的,随着修学渐渐深入,深刻意识到是自己修学的不好,智慧和慈悲差的很远,没有感染力,还要继续改造生命系统。

    把传灯变成和吃饭,睡觉一样自然,每天早上分享书院的传灯法语,推送微信公共号的精彩内容都是在传灯,一天中只要有一位处在烦恼中的朋友看到了,并心生欢喜就是值得的,护持好每一场读书会就是在传灯。
    我今天发愿从当下起,作为佛法的得益者,学佛所言,行佛所行,在点亮内在心灯的同时,也要点亮芸芸众生的智慧心灯。

    感恩三宝 感恩书院 感恩师兄们
  • 正继 2018-05-30 12:12
    总分:0.00 看原文
    本课我们学习了《无尽心灯照大千》,我来分享一下心得。在传灯这一块,之前我刚学佛的时候,就在朋友圈天天发一些佛法的文章,心里想我要度众生,而且这也是有功德的,但是基本没有啥效果,给我点赞的也只是跟我一样学佛之人。就拿我家亲戚来说,她说她要学心理学和营养学,我就说,佛法就是最究竟的心理学,是心性之学,她就说我对佛法不感兴趣,我说你也可以学习心理学啊,以后你就会了解佛法了,她说我还是先学营养学吧,我说你先学心理学比较好,她还是坚持要学营养学。她也一直看到我发的朋友圈关于佛法的文章,看来一点效果也没有,还有点抗拒。我总结下来还是自己没有做好一名佛弟子,自己的言行还是没有改变,给人感觉佛法也不过如此,学了半天还是老样子。所以我觉得先要渡人就需要先度自己,自己得到改变了才能吸引别人对佛法的关注。学习了本课,导师说或许我们现在的能力还很微弱,既没有多少说服力,也没有什么感染力,但关键是,我们有没有这样的愿力?能不能认识到点灯和传灯对每个生命所具有的价值?看到这里,我觉得自己没有必要去计较别人能不能相信你说的,有没有对佛法升起兴趣,一方面我的确要把自己做好,一方面对于结果我们不要太执着,就像导师自己说的,他弘法也是随缘的,有人请他讲法,他就积极地去弘法,没有人请,他就在阿兰诺修行。但是导师是有愿力的,他想弘法的基调是一直都在。我们也不必太纠结,自己佛法还没学明白,就去跟别人讲解佛法,其实学到现在我们对佛法的道理都有所了解了,接下来到了同修班就是一个修炼方法的问题,我们已经具备了接引众生来修学佛法的能力,因为我们相信佛法,自己相信才能让别人相信。我们抱着随缘进取之心,对待任何一件事都不会让我们感到力不从心,遇到问题都不会心力交瘁,烦恼重重。感觉佛法是这么圆融,我们只要按照佛法的道理去做,传灯就是一件欢欢喜喜的事情,欢欢喜喜地去做就能契合佛道,佛菩萨去度众生也是欢喜万分的。虽然众生性情刚强难化,佛菩萨从未觉得有啥不高兴的,有的时候很难,度不了,佛菩萨很有耐心,就像我自己来说吧,我学佛之前有两次契机去了解佛法,我都没意识到。最后让我感觉这个世界有鬼,我也不知道是谁让我有这个感觉的,反正他也是想度我,他也知道我多半知道这个世界有鬼以后会去了解佛法,并且同时又让我接触到学佛之人,我才走近佛教,后来才知道佛法不是讲鬼的,但是佛法的道理我明白了,我对世界的认识改变了。这也是一种渡人,可见这种艰难程度,所以不要认为我对别人讲讲佛法就能影响到别人,让他来三级修学,有的众生需要更大的耐心来对待,先播撒一颗菩提种子,总有一天他会来听闻佛法的,而且你在传灯,遇到不顺利,也是在修炼自己,佛法真的太圆融了!感恩三宝,让我听闻佛法,感恩导师,创建三级修学,让我有这个机缘接触正信的佛教!
  • 心泽 2018-05-28 21:39
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    本课为2012年春导师为传灯骨干培训的开示,分六个部分,法义部分刚才已经分享过了,下面主要分享下心得。
    首先回想自己被点燃心灯的过程,从被邀到读书会,再到学佛沙龙,再到菩提沙龙,是义工菩萨们的一次次的传灯,才使我这颗被无明淹没了几十年的心灯,慢慢点亮,起初因为修学、义工时的违缘,有过烦恼,有过彷徨,甚至有过退缩,心灯也在此际,忽明忽暗,随念摇曳,庆幸同修师兄们的包容、提携、督促、相互增上,彼此激励,最重要的有佛法的润泽,心灯才未曾熄灭,随着修学的深入,并将违缘转化为了增上缘,心灯也在随后一次次修学、义工中不断的增亮,传灯的热情也日益增加,同时导师开示,传灯不仅要有分享的热情,更要努力修学,调整心行。惟有于法受益,才会有源源不断的动力,那种发自内心的分享,也才会具有感染力,其实“传灯本质就是传法”。所以传灯不光需要热情,更长久的动力来于与法受益,唯有使自己成为法器,让佛法进入心相续中,并运用好八步三禅,才能使自己真正于法受益,如果我们自修共修是建立正见是座上修,那传灯义工行就是修学的实践课,就是八步三禅4-8步中不可缺少的座下修过程,唯有理论结合实践才能知行合一,这也是我未来修学努力的方向。
    其次我愿意象点亮我心灯的义工菩萨一样,做那盏传法的灯,虽然目前光芒还很微弱,但坚信星星之火可以燎原,正如导师开示的“或许我们现在的能力还很微弱,既没有多少说服力,也没有什么感染力,但关键是我们有没有这样的愿力?是否能感觉到走夜路者内心的无助和对天明的渴盼。我明白只要当我升起这个初发心愿力时,既成正等正觉,因为我只要本着一颗慈悲又不执着的菩提心,同时明了万事万物是缘起的,成事需要因缘合我,就能打破我执,及对自己和对他人的设定,无我利他的去照亮别人。正如导师开示,传灯在书院发展中,走在前头,传灯是代表一种社会的需要,也代表佛法在这个时代的价值,落地就是做为班级的传灯班委践行书院的传灯模式《班级传灯手册》,多带动班级师兄们开展常规性的传灯项目,做好裂变的基础,这是未来际将更以此为努力方向。
    最后,分享这里,我不仅想起儿时,外公去世时,守孝时床前的那一盏小油灯,长辈们千咛万嘱,千万不能让这盏小油灯熄灭,因为他是照亮外公的回家之路。此际我也愿意成为那盏小油灯,但我不光要照亮自己的回家之路,更要去照亮友情众生回家的路,正如慈妙师兄在一首歌中所唱的,佛陀啊,佛陀啊,您的孩子回家了,让我们和友情众生,乘上三级修学这艘般若之舟,一起回归佛陀的怀抱吧。

    感恩三级修学,感恩师兄们聆听
  • 忆琳 2018-05-12 18:45
    总分:5.00 看原文
    各位线上线下的师兄们大家现在好!我是分享员张琳
    我常常说,我要勇猛精进,我要追随着您,是您点亮了我内心那盏智慧之灯。今天,您又为我找到了追随你脚步的方法,也是实现您宏愿最基本最根本的方法。您让我在道理上明白了传灯的重要意义,在实践层面上学习如何传灯了。导师给出了具体的方法和目标,为我指明了方向。
    导师开示:整个佛法就是要做两件事:点灯传灯, 灯灯相续。我们要认识到传灯对于我们个人生 命和整个社会的意义是多么重大。”
    或许我现在的能力还很微弱,既没有 多 少 说 服 力 ,也 没 有 什 么 感 染 力 ,但 关 键 是 , 我有没有这样的愿力?能不能认识到点灯 和传灯对每个生命所具有的价值?过去的我,认为传灯对于我来说,很遥远也很难,传灯没开始就给自己设定,我不行,我没有摄受力,我目前才修学佛法,怕自己说不好,本来众生对佛法就受环境的影响,觉得是迷信,怕说不好,反倒起坏作用,但是,我总是想去找人去说,因为导师说过,佛法这么好,为何知道的人那么少。并且我还是佛法的受益者,记得在一次家庭聚会上,因为我三舅妈她信佛,我就鼓足勇气和她简单的介绍了一下我们读书会的活动,他说不用去学习,我就素,再就是说自己没时间,过一会儿通过聊天知道她大礼拜是休息的,我当时就觉得还是没有说到她的心里去,我还得好好修学,进一步改变自己才能打动身边的亲人。这是我唯一一次和家人谈及读书会最终以失败告终。
    通过本课学习了班级传灯手册之后,我清楚的认识到,传灯不是要等自己觉得学得好了或者变化大了才能去做的事,而是当下就能做,当下就会做的事,因为书院给我们提供了五个一的模式我们跟着学习照做就可以了,我经常说,今天我们有幸走进三级修学,是累生累世积攒的福报,是多少人在我们心里种下佛种子,今生才开花结果啊。
    通过学习,我已经认识到作为一名佛子,菩提书院的学员,点灯和传灯不仅是书院也是我未来际的责任和使命,我也要在众生心里埋下一粒佛种子,今生不一定是开花结果,但能够把一粒种子播撒心间就足够了。从今以后我要按照个人传灯成长路径五个一进行点灯传灯,帮助一切有缘众生走上觉醒之道。
    1、 坚持一日一善,在微信圈里转发导师禅语心灯系列;
    2.分享导师法宝,争取做到每周一书;
     3.在合适的时机分享个人学佛收获;
     4 .一月一邀,一年一灯,邀请亲友参加书院活动,
    5.一年成功举办一次个人读书会,
    因为我深知唯有按照导师给的方法和目标个人才能成长,也是班级成长为一个小书院的核心途径,更是自己成长在觉醒之道上的自觉、独立、自我优化、自我裂变的成长需要;因为个人传灯是基础,班级传灯是核心,从当下这一刻我努力的方向和目标: 积极支持传灯班委的工作,带动班级传灯氛围,做好班级护持读书会、沙龙,护持法宝结缘点学习做分享员导读员等事项。为我们班级一年举办四场读书会而努力,因为这也是师兄们的共同愿力。
    从今开始,在传灯中调整、熟悉、安住感恩心、尊重心、慈悲心。在生活里注意作为佛弟子的威仪,学佛所言,行佛所行。让我更懂得了,所谓百千万劫难遭遇,在无尽轮回中,接触佛法的善缘非常难得,也让我更体会导师的那种无尽心灯照大千菩提花开满世界的那份愿力!多一盏智慧之灯,就少一份痛苦,多一盏觉悟之灯,就少一份对立,多一盏菩提之灯,就少一分光明,让我们时时点亮心灯,处处传递光明!
    感恩三宝,感恩导师,感恩师兄们!
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