近期,大家都只是在网络上见面,时间久了,我与同学们之间似乎少了些许链接。这段时间,感觉部分同学的学习热情好像也不如之前了。经了解,有几位同学在生活上、工作上相继出现了各种违缘,自修、小组讨论常常不怎么在状态,心猿意马。部分学员的班级修分享质量也明显下滑,感觉人心有点涣散。面对以上情况,作为辅导员的我心里挺着急的,但又不知如何是好,陷入了茫然:我这个方向盘怎么啦?有在工作吗?陪伴、关爱、理解、引导八字方针做到了吗?五支修法抛哪儿啦?
  再一次学习关于辅导员的责任,导师是怎么开示的?一句句读下来,当读到“在班级建设中,把个人传进来是接引,带班交流是辅导,增加班级凝聚力是慈善”的时候,我的心马上紧了。尽管这段内容我读了很多遍了,但这句话似乎是今天才第一次看到。在带班的过程中,我对慈善工作可以增加班级凝聚力有认识吗?问得自己额头上直冒汗。与几位班委交流了对班级目前状况的想法:受疫情影响,加上同学们生活上、工作上的一些违缘显现,觉得大家的心境都有点低落,是否需要组织一次班级户外活动呢?可以让大家散散心、吐吐槽,加强彼此间的链接,营造良好的氛围,提升班级凝聚力,以更加饱满的状态投入到即将到来的现场学习。在那周班委例会上通过了这个决定,整个活动安排由刚刚上任的慈善班委恕觉同学负责。
  活动地址选在了大罗山——一个远离闹市喧嚣、贴近自然,非常悠然、安静的地方。活动当天下午四点,班级活动正式开始。除一位在外地、另一位因工作原因不能参加外,其他十几位同学都如约而至。恕觉同学向大家介绍了活动的五个流程及游戏规则:1.静心音乐;2.每位同学分享5分钟,只分享自己近段时间的困惑、烦恼或感悟,不谈法义。其他同学静静地倾听,不评判、不给建议,看住自己的心,觉察自己:哪位同学的哪句话让我有所触动、想到了什么?我为什么会被这句话触动?当下的心境如何?分享结束,每位同学用一句话谈谈这个环节的收获(恕觉同学把做小读的模式运用到班级活动中来,非常棒!)3.边欣赏日落边晚餐;4.载歌载舞,随音乐尽情放空自己;5.打扫卫生。
  5个小时在大家的欢笑声中很快过去,活动结束,俯视远处的居民区,华灯初上照亮城市的夜空,大家意犹未尽,带着一脸的快意和深深的不舍,在暮色中结伴回家。想起导师的开示,做好客户体验特别重要。我提议:请大家在群里谈谈对这次活动的客户体验!第二天,同学们在群里纷纷发上了他们的体验。
  恕觉同学:通过这次活动与同学们的链接比以往加深了!蓓蓓同学:去年底发生的事件,烦恼和痛苦一直纠缠着我,昨天在同学们的陪伴下能轻松愉快地度过,希望以后班级多举行这种活动!智果同学:特别期待每个季度都搞一次活动。我是个外地人,在这个城市收获了这么一大家子的亲人,真的是太有福报了!莲如同学:原本活动不想分享自己不开心的事,轮到我的时候还是不由自主地对同学们敞开心扉,心里就是把同学们当作特别的亲人,能感受到同学们也都是把我当作亲人,这种法情甚至胜过亲情。净玉同学:这次的活动,让我深深体会到了同学们的真诚!敞开!付出!爱!生命是一场体验,所有的酸、甜、苦、辣都是我们要经历的,生命之花在体验中走向解脱!走向圆满……我的客户体验:5分钟的分享环节,每位同学的真诚表达和对这个团体的信任与爱,让我几度泪目。即兴舞蹈的时候,有比较专业的舞姿,也有照葫芦画瓢即学即舞的,但在我眼里整个画面却是那样的和谐、温婉。我想,这是因为大家的心在一个振频上的缘由吧。同学们之间建立起来的法情深深地打动了我、温暖了我,内心久久不能平静!
  一次班级活动带给同学们的客户体验,完全超出了我的预想。翻开班级服务手册,看到班级慈善的意义:实践无我利他的核心精神,学以致用,将修行落实到实处。通过学员之间的慈善互爱互助,营造班级良好的慈善氛围。看到这里,我深感内疚!平时只关注班级学员修学教理、义工行,对班级慈善活动却是整体忽略的。导师不辞劳苦弘法利生,施设三级修学模式,利益无量众生。同学们能够走在三级修学的路上也是非常的不容易,是多生累劫积攒的福报,而我在践行模式的路上却“偷工减料”,真是无地自容啊!今后班级除庆生、疾病关怀、每周一素等活动外,要多推动班委做些其他活动,比如:孝亲日、生日庆生班级沙龙、外地学员回老家探亲送祝福等活动。
  感恩恕觉同学用心安排这次活动!班级是一个团队,团队建设依靠每一位成员的参与和经营,依靠彼此的陪伴与关爱!感恩班级的每一位同学!愿我们每个人都能够成为“有法有爱”团队中的一份子!希望我这个方向盘时刻把握好方向,带领同学们经营好班级!