今年8月份,我第一次走上辅助员义工岗位,从刚开始的紧张、压力大到后面慢慢地调整、适应,这个过程中非常感恩辅导团队的引导和鼓励,使我更有力量和勇气突破自己,继续走下去。
  我回顾了自己这三个多月的义工经历,总结了一些“如何带好小组”的经验跟大家分享:
  1.调整好发心。做事的时候带着利他心去做,不然很容易起烦恼。我刚开始上岗的时候感到很紧张,总担心自己表现不好、做不好,这其实就是带着凡夫心去做事,过多地关注自己的表现,而不是想着如何更好地利益他人。我调整好发心再去做事时,就感到轻松了很多,也不容易起烦恼了。
  2.陪伴和引导学员做好定课。为了引导学员们养成做定课的良好习惯,我跟学员们约定了做定课的固定时间,每天早上跟学员们一起做定课,然后在群里打卡,大家相互提醒、相互增上。
  3.做好充分的自修。自修是修学的基础,也是保证小组交流效果的关键,如果没有做好充分自修,就无法很好地引导学员交流,也无法将本期法义的重点传达给学员们。所以在小组交流前我会努力做好充分的自修,结合辅导团队的备课资料做出思维导图或者记好笔记。
  4.在小组交流的过程中带着检讨自身不足、随喜他人功德的心认真聆听。每个学员的根机和缘起不一样,在分享的过程中呈现出来的效果也是不一样的。有的学员由于对三级修学两套模式的殊胜性了解不足,在修学态度上不真诚、认真、老实,分享的时候甚至离题万里。这个时候对辅助员的心行考验就很大了。
  如果带着对立或者不接纳的情绪去提醒对方,很有可能会伤害到对方,影响学员修学的积极性。应该去思维每个学员不同的缘起,接纳每个人,对于学员一点点的进步都给予表扬和鼓励,对于态度认真、思考深入的学员给予真诚的赞美,看到他人比自己做得好的地方,要检讨自身的不足。
  通过不断地调整自己的心行,我在做义工的过程中感到越来越欢喜,越来越期待每周一次的小组交流。学员们也越来越欢喜,都很愿意来参加,现场出勤率基本都很高。学员们都认识到了小组交流的意义,也都在交流时有所受益。
  曾经有个刚开学就想退学的学员,在长期的陪伴和关爱中也渐渐认识到三级修学模式的殊胜性,修学态度越来越认真,分享也越来越真诚了。
  在做辅助员义工的过程中我也收获和成长了很多,最大的受益就是心量比以前打开了很多。同时也更加清楚地看到自己在修学和心行上的不足,明晰了自己进一步要突破和努力的方向。