缘起:感恩净秋师兄的约稿,让我有因缘总结一下这几年来做支持辅导员的做法和感受,现分享给大家。

一、辅导团队交流流程:

  (一)同喜班前三个月:
  1.小组交流前的法义交流:时间30-40分钟。
  (1)先由三位辅助员师兄简单梳理当期法义,根据辅助材料的问题分享在小组引导的思路;再由轮值组的辅助员分享在班级交流中示范分享的思路;
  (2)实习辅导员分享班级共修时的引导思路;
  (3)支持辅导员分享引导重点;
  (4)接下来,大家一起讨论可能出现的疑问及解答,达成共识后再各自去带小组和班级共修。
  (5)支持辅导员要重点关注辅助员和实习辅导员十八字方针的运用落实情况。
  2.小组交流后
  每位辅助员在小组交流后,要把小组交流的情况发到辅导团队,让辅导员了知每个小组交流的情况和法义上遇到的问题,辅导员在班级交流时的引导,也会有所侧重。遇到师兄有状况,大家一起来讨论怎样解决和跟进。
  3.班级交流后的辅导团队总结会:时间30-40分钟左右
  (1)每次班级交流后都要开辅导总结会,先由支持辅导员、实习辅导员谈班级交流中发现的问题和感受;
  (2)再由辅助员师兄谈班级交流的感受和本组师兄的状态。如果发现需要跟进的学员,讨论由谁来跟进;
  (3)最后总结下次交流要注意和完善的地方。这样就能及时发现问题,及时化解,使同学们能安住修学。
  (二)同喜班三个月后
  1.小组交流前的法义交流和班级交流后的辅导团队总结会结束。
  2.如果辅助员没有接到新同喜班的带班岗位,继续跟小组交流,保留微信群,辅导团队在群里继续讨论交流班级成长的情况。
  3.支持辅导员持续关注班级和实习辅导员的成长,时间为6到12个月。

二、落实传帮带

  (一)辅导团队的交流一定要开诚布公
  班级和学员不管遇到什么情况,辅导团队都要进行沟通,大家一起讨论,这样才有助于新班同学和实习辅导员、辅助员的健康成长。否则,不光是新同学们的成长会出问题,辅助员和实习辅导员都会有情绪,不利于成长。
  (二)对实习辅导员的传帮带,更多地在辅导技巧上传递经验和信心,比如:
  1.分享怎么倾听。建议用北京智麒师兄分享的《怎么记与怎么用》的方法。
  2.讨论的问题怎么抛?我的经验是讨论问题可以用“为什么要做?怎么做?做之后有何感受?”的思路,问题可以根据分享的情况而定,但万变不离其宗。
  3.最后总结怎么做?总结一定是承上启下,辅导员不是要做法义的复述,因为那是主持人的事。辅导员要给到同学们本期法义高度上的引导,并阐明其在上下篇章中的作用。这样学习才会有连贯性,也有助于复习课的学习。
  4.不断给实习辅导员加油,赞叹其带班过程中的用心,提出待提升的地方,增强实习辅导员带班的信心。
  (三)支持辅导员要关注辅助员的成长
  关注的方面,如辅助员在小组和学员们互动的情况,辅助员在班级共修中的分享情况,辅助员的心行变化。支持辅导员要和辅助员多交流,多给予鼓励,也可以提出建议。让辅助员多学习实习辅导员在班级交流中的做法,积累带班经验,为以后成为实习辅导员打下良好的基础。

三、班级遇到的问题

  (一)法义上的问题:基本在班级群或小组交流、班级交流的互动中就能解决。
  (二)同学们生活工作中遇到的问题:需要通过班级的同学们一起来相互关爱,相互鼓励,也可以通过慈善的方式来解决,提高班级凝聚力。
  (三)班级成长过程中遇到的问题:需要辅导员和班委会一起讨论解决,切忌辅导员一个人去解决问题。

四、特别要注意的事项

  新班前三个月是学员们的热情期,积极主动性特别强,所以一定要让同学们知道:修学怎么做是对的,需要辅导员一再宣导正确的学习态度和方法,如何做分享等。在班级交流中找到榜样,让同学们知道正确做法,这样大家会不断地调整,让法更快地进入自己的心里,源源不断地于法受益。有了法喜,会让大家在觉醒的大道上越走越稳,越走越远。
  不要有“新班同学欢喜就好,修学慢慢来”这样的想法。新同学热情期一过,如果还不知道怎么学习,怎么分享,法在生命中没有用起来,遇到生活中各种琐事的牵绊,就会出现各种违缘不来学习的情况。时间一长,就会有流失的现象。我想这是所有辅导员最不愿意看到的结果。故应注意避免,一开始就采取正确的引导。

五、结束语

  我觉得现在的实习辅导员、辅助员是特别幸福的,因为我们是一个团队在一起带班,不是一个人在带班。有问题也是辅导团队一起来讨论,不是辅导员一个人孤军奋战。有强大的辅导力量支持,五个人带五个班,实习辅导员、辅助员师兄一定会快速成长起来的!祝福大家!