《盲人摸象》这个故事大家都知道,今天我想从另外一个角度来看待这个故事所说的道理。我们把几个盲人感觉到的大象的特征综合起来,就描绘出大象的主要特征:长鼻子、大耳朵、腿很粗、身体厚得似墙……
  导师非常有智慧,为我们创建了三级修学模式,三级修学模式中很重要一环就是共修。
  我们学习佛法,就像盲人摸象一样,每个人只摸到了大象的耳朵,或者鼻子,或者腿,或者身体,体会都不深,但是把我们的体会综合起来,离“大象”的整体特征就不远了。这就是三级修学的殊胜性之一。
  要把同修的领悟变成自己的领悟,那就要多下功夫了。
  所以,我们自己要重视共修。如何让共修的效果最大化呢?
  一、防止分神。在共修中,有时候神会飞。防止神飞走,可以做笔记,记录下各位同学分享的核心内容。比如我记录了一些:今天薛师兄分享了《了凡四训》中主人公就是通过行善改变了命运;王同学分享了素食去除自己的恶性需求;张同学分享了首先要让自己幸福,才能让更多的人幸福;杨同学分享了要摆正心态才能获得幸福……等等。当翻开笔记本看到这些内容的时候,还能依稀想起当时同学们分享的场景。也许没有记下同学分享的真正的核心思想,但是或多或少也有体会,而且再看会加深体会,扩展自己对佛法的认识面。
  二、重视网络分享。导师为我们搭建了很好的平台,我们进入三级修学,是站在“巨人的肩膀之上学习巨人的思想”,要珍惜这个法缘,不要失去了才追悔莫及。网络上有很多同学分享的心得,我们可以浏览。自己的体会,也应尽量上传分享,让更多人看到。每次班级共修不是所有的人都能分享,但是大家都可以通过网络分享,也许自己觉得不怎么样的体会却能给到其他同学很好的启发。看文字,有时候比听声音更确切。因为有的同学听声音不是很方便,但是上网就很方便。
  我才疏学浅,只想到这两方面。愿大家精进修学,离苦得乐!