作为一个对人际关系有些自卑的人,我曾经认为自己不会成为辅导员的,因为那对于我来说会有很大的心理负担。同喜班结束了,我对成为辅助员开始有一点想法了。因为我在这一年的时间里,积极参与义工活动,认识了不少书友和不同性格的师兄们,开始对人的性格与心理有点了解,在处理人际关系上有了一些提高。这些都是通过在同喜班学习佛法正见和参与义工行获得的宝贵的人生财富。
  进入同修班后,《略论》的学习让我知道了人生最需要的就是舍凡夫心,发菩提心,而且好好学习、好好修行是可以做到的。这给了我非常大的信心和力量。我终于发心要做辅助员了,因为这是我修行的好机会,也是帮助想离苦得乐的人们的好机会。
  接下来就是完成辅助员选拔流程的每一个阶段。虽然辅助员选拔顺利通过,但是我并没有多么高兴,因为在准备的过程中,我终于开始面对自己的不足。比如,不认真是我一直以来都很难战胜的串习,学习时没有耐心,急于求成、走马观花、应付自己等想法或做法经常出现,有时候好像有着很充分的理由,其实是凡夫心的表现。还有些时候,明明知道自己不认真,就是改得少。
  前期准备考试的过程中,我是被其他同学带着走的,因为看到了其他同学的认真程度,让我知道了应该怎样认真。其他同学每道题目都认真准备,相互学习,我也不自觉地跟着这么做了。因为考试的题目就是真诚、认真、老实的修学态度,在认真准备考试的过程中,我也必须反思自己,终于认识到自己不认真的主要原因是不真诚,没有把自己当成一个重病患者,没有想吃药的动力,所以不认真的病就总是去不掉。
  再后来参加辅助员的上岗培训,让我再次认识到自己不真诚、不认真这两个问题,因为和主讲师兄们真诚、认真、老实的态度相比,我做得还远远不够。主讲师兄们不辞辛劳地告诉我们他们的心路历程,为的是让我们将来做一个合格的辅助员乃至辅导员,为了更好地利益大众。而我坐在那里听讲,感觉自己真的不能再这样子混下去了,不真诚不认真的串习发展下去,不仅害了我自己,还会影响到未来我所带班的同学们。
  参加完辅助员的选拔与培训,我的内心安静了很多。因为我发现自己真的是一个有病还不想治病的重病患者,我必须虚心地、认真地学习才能治病。于是做定课开始认真了,学习时也认真了。所以,拥有认真学习的态度,成为我发心做辅助员的意外收获。
  三级修学模式和服务大众模式是相互增上的,我会继续按照两套模式去修学、做事,实现自利利他。