承担实习辅导员才两个多月,内心有太多的欢喜与大家分享。
  确定要带班时,我就认真学习导师对辅导员培训的重要开示,认识到辅导员的责任。虽然辅导员不是老师,但从某个意义上说也是责任重大,关系到每个学员的法身慧命。深深体会到导师的悲愿,和对每个辅导员提出的要求和殷切希望。
  为了熟悉和掌握学员们的情况,开学前一个月就参加内评、面谈,仔细查阅学员们的相关记录,关于他们的基本信息都能清晰地储存于我的脑海。特别关注有特殊情况的学员,掌握他们的基本情况。 
  在这样的前提下,第一次班修,我就能直接叫出他们的名字并对上号,很亲切,就这样像家人一样聚在一起共修了,营造了轻松自在的班修氛围。他们带着生活中的迷惑和烦恼来到这里,都能打开心扉,坦诚分享自己的心得和感受,有忏悔、有泪水、有喜悦、有欢笑,在浓浓的法情中携手共进。
  为了更好地提升班修质量,我认真学习优秀的辅导札记,收集辅导中常见问题和建议,用心整理法义,结合生活中的实例,为10分钟的分享做了充分的准备。每次班修,我都会关注他们的表情,用心地倾听。班修后,都会做好后续跟踪,私下沟通,有随喜赞叹,也有提醒和建议。特别是个别情绪不稳定的学员,我会陪伴她去公园,单独地沟通和倾听。在这段时间里,我更多的是陪伴和关爱。
  经过短短两个多月的时间,学员们发生了很大变化,都能用法义结合自身的改变来分享。特别是参加龙岗寺活动,个个争当义工,把困难留给自己,把方便留给别人。在细节上都做得很到位,把所学到的法义都落实到行为上,个个都法喜充满,令我感动。
  在班委成立前那段时间,我每天发禅语心灯,他们也开始邀请书友参加读书会。引导他们修慈悲,要从关心身边的人开始。有位师兄脚扭伤了,婆婆又做了手术,父亲又住院,班修无法过来。第二天,我就带着班里的师兄,提着水果去她家看望,她非常感动,克服了重重困难,来到现场班修,表示自己一定要坚持下去。
  从点点滴滴做起,如今学员们都能感受到三级修学两套模式的殊胜,分享时都表示自己要做辅助员、辅导员。我也已发心带更多的班,和师兄们一起,你追我赶,共同成长。
  为了带好班,我修学更精进了,信仰的力量大大增强,时刻能感受到三宝加持下的温暖和安全。自己从一个学佛小白,能在三级修学两套模式里快速成长,对导师和两套模式生起珍惜和感恩之心。最后,我要听导师的话,认真修学,用心做事,老实做人,在菩提道上勇猛精进。