带班一年了,像很多单位到了年终要写总结一样,我也对自己带班以来的感受及心得做了反思和梳理。希望鞭策自己今后在辅导员这个岗位上,能够真正做到:辅导员是传承三级修学的一名法的传播者、践行者,最终可以在实践中完成自利利他的修行。
  三级修学对于辅导员的定位是学习者、分享者、服务者,在上岗之前我也参加过培训,也经历了辅助员这个角色,跟过三个班级。但是承担辅导员近一年来,我发现自己离这样的定位还是有一定的差距。这说明对辅导员定位的认识不仅仅要建立观念,还要将这样的观念在带班的实践中去落实,才能建立带班的良好心态,进而因带班而成就自利利他的目标。
  首先,思考我是否时刻带着“空杯”的心态和师兄们一起学习?答案是:我并没有时刻都是这样的。
  最初带班,还经常提醒自己要带着学习的心态,因为每个师兄都有我学习的地方,自己只是学在前面的学员,只是传递三级修学模式,陪伴师兄们在一起学习中成长而已。后来看到有的师兄在理解法义上比较慢,有的理解能力很强,特别是八步骤的认识及运用很到位,甚至强过自己;有些师兄对佛法意义的认识还很不到位;有的师兄经常会检讨自己不够“真诚、认真、老实”,但检讨后依然故我等等,我就开始按耐不住了。
  渐渐地,交流互动时间缩短了,自己说多了;耐心倾听的次数少了,打断师兄的次数多了;分享自己的学习心得少了,说教多了……种种迹象表明,我的我执、我慢、我见增加了,谦虚心、慈悲心减弱了,其实自己已经不是在学习者的定位上了。
  辅导员的定位观念弱化了,无法指导我去建立一个良好的心态。虽然师兄们还是很欢喜,因为我对学员还是比较宽容,但我可以看到自己的心,感觉共修的质量并不好,这样师兄们的受益就会不大。而要引导师兄们建立对佛法、对三级修学有长远的、坚定的信心,不能仅仅停留在暂时的表象上。
  幸好,我及时觉知到自己的定位偏差,并努力去调整过来。从而更深刻认识到,辅导员的定位要贯穿辅导义工行的始终。
  再者,我是一个分享者吗?这个答案也是否定的。因为如果没把自己定位为学习者,自己的分享也是有问题的。
  首先对辅导员分享什么要很清晰。一是来自于自己对法实践后的受益,而这个受益是自己亲自证得的;二是这些心得是没有覆藏的、如实的,不能避重就轻,不能只报喜不报忧;第三,这个分享不是标准答案,不是真理,它是缘起,只是一个示范或者警示;第四,这个分享应该包含对两套模式的实践,而不是带着一条腿走路的缺憾。
  在带班的过程中,很多时候我落入了要呈现出一个修学很精进、义工很发心、对模式学习很到位的辅导员的陷阱,满足了狡猾的凡夫心的三种感觉,但是发现自己的生命品质却没有提升,内心充满了纠结、惭愧和烦恼。这样的分享,如果传递给学员,非但不能引导他们通过学习佛法,将自己从迷惑和烦恼中解脱出来,还会让他们也趋于用所学佛法去满足凡夫心的需求,去掩盖自己内心的真实想法,貌似走向解脱,其实离解脱越来越远。
  所以,敢于拿自己开刀,敢于向凡夫心挑战,敢于直面自己是个轮回中的重病患者,看清楚自己,才能解决问题。但是,看得清楚,还要将法用起来,而不是陷入无尽的自我检讨中。检讨自身是为了对症下药,不能背着药囊不服药,看着自己一次次患病却因害怕药苦而不吃药。
  所以,分享是分享用佛法治疗自己病痛,让自己得以恢复健康、改善提升生命品质的体会和心得,如果自己真的法有入心,真的有去实践,真的感受病痛之苦,有去吃药治病,分享者其实是可以很到位的。
  最后,我是不是服务者呢?这一点的答案是:没有完全到位。因为性格的缘故,我的服务心态还是有的,但是却不能时刻生起,不能持之以恒,更掺杂着凡夫心的杂质。
  刚开始,为了让所有的师兄都能够安住修学,共修前半小时我就到位了,陪伴师兄们网络定课,积极组织班级活动,在班级群里宣导,与师兄们互动交流还是比较多的。但是后来班委选出来后,就开始依赖班委了。诚然,发挥班委师兄的独立性也没错,但是自己的心也一下子回到凡夫心那种害怕麻烦、贪图舒服的心行中。其实追根溯源是自己为班级师兄服务的观念没有真正建立起来,服务是为了什么、达成什么,目标不清晰而造成的。
  由此也再次深深感受到导师的智慧和慈悲。导师为我们开显——我们的观念是决定我们最终是否成就的关键。没有建立目标导向的观念,所做一切要么南辕北辙,要么事倍功半,也不可能因为用正确的观念去做事而建立良好心态,这样我会永远陷在迷惑烦恼中走不出来。
  慈悲的是,他让我在利他行中去检验自己的心行,看到:服务看似耗费自己的时间和精力,但是没有服务的心,就不能成就自己的解脱。会陷入到凡夫错误的心行中,尽管做了再多的事情,也只是积累了一些人天福报,不能成为解脱的资粮。看似我在当辅导员,比其他人多付出了时间,甚至我天天去当义工,付出更多时间,但是用什么心才是最关键的。所以服务的心要时时提起,也要时时觉知。
  怎样成为一名合格的辅导员,并生起要成为一名优秀辅导员的愿心?如果围绕导师关于辅导员素质的开示以及义工的四种精神,那就是学习、检讨、服务、用心。从内在的心行到外在的表现,都能够达成统一,一定会为提升自他双方的生命品质加速的。