2017年9月,因协调义工的因缘,我有幸参加了这期辅导团队的集体备课,属于“蹭课”。10月中旬因支持辅导的因缘又参与了一期备课。三个月多的时间,收获颇多,思考如下:

  一、我需要集体备课吗?稍作思考,答案是很有必要,理由如下:

     1.个人备课的需要。2013年进入辅导团队以来,经历了辅助员、实习辅导员、辅导员的整个成长过程,期间即便带一个班,每周花在法义理解、熟悉、整理上的时间也比较多,可即使花费了一定时间,因个人理解的局限性、片面性,对法义的理解还是很难做到完整、准确,透彻就更难了。这就造成了一些带班压力,每次共修结束,总会不满意.想来同修师兄于法的受益程度也会受到影响。好在通过布萨有忏悔的机会,让自己的内心得以安宁。

  参加集体备课后,有辅助员师兄对法义的分享,有实习辅导员对30分钟引导环节的思考,有其他支持辅导员对整课内容的完整把握与提升点。对我来说,早上只需花费一个小时,但是这种收获远超过我个人花4-5小时的准备,而且给到的提升和思考点也比较多,确保在支持过程中做到有的放矢、游刃有余,真是我个人带班的增上缘。
  2.辅导团队建设的需要。集体备课也给团队建设带来了很大帮助,一个小时的集体备课就如一次大共修。期间,有辅助员的分享,实习辅导员的分享,从他们的分享中,就能够了解到团队师兄对法义的掌握情况,一旦发现问题,就可以提前进行解决,能够有效避免在小组共修和班级引导过程中的偏差。再经过所带班级的共修、辅导团队会议,每位师兄都能得到快速成长,为整个团队的成长带来了质的飞跃。
  3.书院发展的需要。导师在多次开示中强调辅导员是关键,作为一名辅导员需要具备六种素养,首先就是对法义的准确理解,通过集体备课能快速提升每位师兄对法义的准确掌握,有效避免辅助与辅导中的一些偏差,是批量化提升辅导团队素养的一种善巧与智慧,是书院发展的增上缘。

  二、应该用什么样的心态来参与集体备课?

  1.发利他心。作为一名支持辅导员,我要用菩提心来参与集体备课,首先要学会聆听每位师兄的分享,在此基础上给予善巧方便的引导,这就要在备课前做好充分的自修准备。
  2.身体力行,做好表率。作为一名支持辅导员,自己的身语意无意中会被师兄们观摩,故要时时观照好自己,用辅导员的六种素养来严格要求自己。
  3.学会检讨。集体备课也是检验自己修学的一个渠道,从其他师兄的分享中能发现自己辅导中的差距,从而激发自己更精进安住修学。

  三、如何在集体备课中落实并传承好模式?

  新师兄进班三个月内,良好习惯的养成尤为重要,故辅导义工如何传递与落实模式就显得尤为关键。如何通过集体备课来传承与落实模式,有以下几点思考:
  1.十八字方针、八步骤三种禅修、态度与方法模式的落实要从自身做起:从自修到小组共修与班级共修、集体备课都要严格按照模式的要求来落实。
  2.辅导团队要发扬传帮带精神:相互陪伴关爱,互帮互带,取长补短,展现团队模式风貌,让刚进入修学的师兄感受到辅导义工间的温暖与凝聚力,生起向往之心。
  3.备课中遵循仪轨,熟悉模式,养成良好习惯。
  前行:轮值组提前做好分享准备,非轮值组积极观摩、参与互动,并可提前在群内晒笔记与心得。正行按仪轨如法进行。结行:轮值表、录音、30分钟引导思路、备课提纲或导图、带班心得等发群内共享。
  以上是我的一点思考,供养师兄们。不当之处,敬请补充与完善。