文│观历

  秋天是收获的季节,秋天是分享的季节,秋天更是欢喜的季节。可不是嘛,自七月酷暑开学以来,战高温、斗酷暑,班级修学一直保持着较高的出勤。今天,师兄们终于迎来了第一次别开生面的班级活动,在辅导员智香师兄的精心策划下,此次活动被安排在位于八卦洲的净映师兄家里。

  八卦洲,长江第三大岛,南京的后花园,有着“中国芦蒿第一乡”的美称,比作“世外桃源”一点都不过分。
  师兄们或自驾或乘公交,早早到了岛上。昨天还在一起端身正坐、孜孜不倦修学佛法,此时个个脸上洋溢着笑容,欢喜之情溢于言表。相别不过一夜,此时更像老友重逢。男师兄们不失时机地和辅导员师兄分享修学心得,女师兄们欢喜地抱在一起,互问安好。
  我也被气氛感染着,随喜赞叹师兄们在修学路上的精进。“这是修学《人生五大问题》后的福报。”一位师兄如是说,我频频点着头,心中暗暗为他点赞。
  随着净映师兄进得门来,干净整洁的庭院,庭院中央的小桌上,早已放着各式休闲食品和水果,不难看出,净映师兄是做了充分准备的。前后两栋独立别墅让师兄们羡慕不已,赞叹和艳羡之声此起彼伏,虽不如城里别墅来得高大上,装饰考究,但也不失温馨和舒适。这独门独院的住宅,在城里可以住上五六户人家呢,羡煞我们城里人。
  大房子后面是一条长长的河,如此居住环境,想想自己住在喧闹的城市,栖息在狭小的空间,唯一与自然相连的窗户也要装上防盗网,把家做成牢笼状。如此这般自然不是在防备大自然母亲,而是人类自己。法义所述内容再次在现实生活中得到验证,为了自己的贪嗔痴,对财富无休止的追逐,满眼都是金钱和事业,应对复杂的人际关系,再也没有闲暇去欣赏田园风光,没有心情去感受鸟语花香。现代文明让城市成了不夜城,再也无法理解古人对皎洁月光的迷恋。
  听着师兄们的赞叹,净映师兄连声解释道:一般一般,比我们好的比比皆是。大家在感慨现代社会给我们带来的富足生活之余,不由得联想到刚刚学习的佛教环保思想观:由于我们的贪欲,斗室即可容身的家,变成了数百甚至上千平的小宫殿,无休止的索取,将会给我们带来什么?还是应将自己视作自然人,除衣食住行基本需求外,无需太多,因为需求越多,对自然的消耗也会永无止境。我们与自然相互依存,息息相关;一荣俱荣,一损俱损。依报败坏了,正报则无以生存。

  智香师兄开始为师兄们分派工作了,师兄们领命而去。有的三五成群围坐在一起,边择菜边分享修学心得;年龄较大的师兄们更喜欢与孩童们一起玩耍,看着她们游戏在田埂边的身影,仿佛年轻了许多,真为她们欢喜;年轻的师兄们来自各个行业的精英,一边忙着手中的活儿,不失时机地聊着各种话题。

  “智香师兄厨艺了得呀!”随着一声赞叹,大家寻声望去。原本摆放在桌上的各式食材,在智香师兄精湛的刀工下,都粉身碎骨般地躺在大碗里,早已分不清原来的模样。

  终于要包饺子了,原本择菜的师兄纷纷洗净手,围到桌旁,各自拿出独门绝技,将家乡的包饺绝招一一呈现。碰上好奇想学的师兄,便手把手地教起来,一派其乐融融的景象。
  不一会儿,厨房传来首锅水饺出锅的招呼声,田间玩耍的孩子们立即扔掉手上的一切,迫不及待地飞奔而来,生怕迟了脚步,误了口福。
  桌上早已放着几大盘热气腾腾的饺子,看着满桌的美食,各种调味佐料,却没有一件一次性餐具,看到这些,师兄们会心地笑了,都为净映师兄的环保思想点赞。
  “口味行吗?咸了还是淡了?”智香师兄询问着。“正好,太好吃了!”听着此起彼伏的回应,自信的笑容再次回到她的脸上。
  “师兄,有素馅的吗?”有师兄问道。“当然有!”智香师兄肯定地回答着。她继续说道:“每次班级共修结束,大家都要念《健康生活的五大信念》,第一不杀生,认识到生命毁灭所造成的痛苦,我发誓培养悲心……”她熟练背诵着,在场的师兄静静地听着,最后她告诉大家,“法义中倡导大家素食,我们不能因满足口腹之欲,而让他人有了杀生的理由。”

  饭后,收拾停当。净映师兄领着大家去参观即将开业的农业生态园。路上,嬉闹的人群,满街各式包装精美的物品,一盒盒整洁卫生的快餐食品,垃圾桶内满满的一次性快餐用品,和随风飘舞的垃圾袋……此情此景,不禁感叹我们在满足自己私欲的同时,对大自然造成多大的负担。

  忽然,眼见开阔,目的地到了。大伙儿无不被美景所陶醉,徜徉在花海之中,尽情地体会秋风带来的清凉,泥土带来的芬芳。大家你一言我一语地分享着,由衷地感激大自然的给予,生起对大自然的感恩心、尊重心和爱心。
  在随后的分享中,每位师兄的内心世界都发生了或多或少的变化。对于佛法与三级修学,有师兄曾经有所怀疑,如今经过修学和实践,越来越坚定地相信佛法的智慧和三级修学的施设;有的师兄曾经烦恼缠身,也渐渐地能够学着放松、放下;还有的师兄收获了越来越多的正见,在生活态度上发生了相当大的改变。
  这一切的发生都是奇妙的,师兄们都在感恩,感恩三级修学为大家寻求精神家园所提供的平台,感恩引领大家前行的辅导员、辅助员,感恩同修之间真诚的交流与分享,使我们班级的修学氛围既真诚又开放,既温暖又安全。