第一课心得体会

  1,关于修学学员手册的重要性。

  当我拿到教材,看到学习学员手册居然就要两课的时候,心里是不理解的。为什么要花两课的时间学习这些条文?为什么不是一上来就学习那些困扰我们的,所谓永恒的问题呢?如果要学,那是不是一课就够了?

  虽然这样想,但也是按照要求,阅读,看视频。越看越学越觉得,学习这个真的很重要。就像是我们要去旅游,组织了一个旅游团,我们如果在出发之前就了解我们的路线,大家要遵守的规则,整个旅游团的各种情况等等,那会有助于我们玩的更好。学员手册的每一项,从书院的理念到模式,从方针到共处规则,从院讯到学员须知等等各项,无一不是导师的智慧总结。就在开始的时候,就谆谆善诱,耳提面命,苦口婆心地,一遍一遍的告诉我们,生怕我们不能认真对待,生怕我们不能生起感恩和认同的心,生怕我们容易退转,要我们珍惜机会,要我们安住在这里,真诚,认真,老实的学,更加有质有量的学。这是导师的慈悲啊!

  2,关于整个书院的管理模式

  慢慢从学员手册里面,才了解到,之所以我们可以来修学,除了三级修学这种有次第的模式之外,管理模式真的够精细够智慧。从班级,到辅导处,到学院的各个部门,其完整性和精细化程度比得上任何一个先进的企业。打开学院的教材,每一课的说明那么细致,引导的问题那么细致,乃至共修的流程上面时间都精确到秒,我真的被深深震撼了。能做到这种程度,真的是导师和书院的各方面义工的智慧,和认真,一定是一再反思总结,才能有的各种智慧的结晶。深深的感恩导师和促成我们修学因缘的所有义工师兄们!

  3,关于六和精神的思考

  六和精神,戒和同修,见和同解,利和同均,身和同住,口和无诤,意和同悦。我现在的理解虽然还不足够深刻。但从目前的理解,我认识到这六和精神不但是修学佛法的重要共处规则,也是我们入世的规则。大到一个国家,如果真的遵守六和精神,那就是共产主义社会;小到一个企业,如果依六和精神来组织和建设,那么这个企业对内一定是和谐的,大家劲儿往一处使,可以更好的发展企业,对外也是能够为社会创造更大的价值和利益的。

  还有关于见和同解里面有提到,避免个人优越感和团队优越感,我觉察到,我自己个人很容易滋生优越感,要尤其注意。就是会容易和别人作比较,当不如别人做得好,就会自卑;比别人做得好,就容易有优越感。比如,参加了三级修学,每天早上定课,每天一小时自修,就会觉得自己还挺精进的。看到我老公,就觉得他怎么还在昏睡呢?工作上,也会觉得我可以解决一些别人解决不了的问题,很有优越感。那么怎么转变呢?我考虑,目前阶段,和别人比较如果即使不能避免的话,那如果做的不好,也可以对做得好的人随喜赞叹,并且自己也向其学习,精进,努力。而不是或者自卑,或者嫉妒;如果做得好,那要知道也是因缘和合的产物,不是自己一力促成的,对于其产生原因深深地感恩。比如修学上,要感恩书院和导师,同修,感恩辅导员和辅助员,还感恩我的老公,我的公婆做我的后盾,支持我,所有人的付出才能让我修学。比如工作上,要感恩所有的同事的努力付出,才能做出一些成绩。慢慢的,来挑战优越感这个大号敌人。关于“比较”,我又想到,既然我们都是轮回路上的重病患者。那可能我是“胃病”,他是“心脏病”,那我用我的心脏去和他的心脏比,自然是更好一些的,那这种比较又有什么意义呢?唯有用佛法这颗“药”,去真诚的改进自己的“病”,才是正道啊!