本期修学内容我的修学经历

  1.佛学院教和学的心得及思考

  从求学到教学心得:20多年教学相长,对佛法认识深入且融汇贯通为自己认识

  佛学院教育问题:不成体系,难打下学修基础。学生被动接受知识灌输,法不入心。老师讲课不能契理契机深入浅出。

  

  2.弘扬人生佛教的心得及思考

  心得:学佛重点从经典转向现实,认识到佛法众点在于心和心制造的问题。

  问题:人生佛教弘扬过程中出现肤浅化,世俗化倾向,应增加菩提心、空性见内涵。

  3.对汉传佛教的反思

  反思:汉传佛教衰落的原因在于大乘菩提心修行的缺失,传统宗派完整修学体系的缺失或中断。

  思考:佛法完整修学体系应具备的要素及如何落实:需具备皈依、发心、戒律、正见、止观五大核心要素,并有相应次第、操作方式和考核标准落实。

  

  4.佛教基本理路

  背景:现代社会学佛的混乱与盲从,传统宗派佛教的要领、次第、操作方法不清晰。

  判教:各宗派皆立基于解脱道、菩萨道基础,佛法修学的四个层次:基础、核心、圆满、方便之道

  基础之道:皈依三宝、正确发心、深信业果、严持律仪

  核心之道:以空性慧解脱惑业、轮回

  圆满之道:成就佛陀智慧、慈悲品质

  方便之道:规范净土宗方便之道

  

  5.一个根本三大要领

  教界问题形形色色,根源在于出家人修学上不去。导师提出一个根本三大要领以根本解决交界问题。

  一个根本:就是佛教修学体系的建设,三大要领包括佛教教育制度、僧团管理制度、和弘法布教制度。三大要领在一套修学体系的引导下进行,同时三大要领是对体系的横向拓展和纵向强化。

  

  心得:

  

  当期从导师的修学经历讲起阐述了导师在几十年内修外弘的经历中的心得以及对教界种种问题从根本上解决的想法和做法。

  我认识到在现代无论是佛学院教育问题、人生佛教弘扬中的问题、汉传佛教的问题都可以在导师提出的一个根本、三大要领中解决。

  

  从导师的教学和弘法经历中,我认识到法布施就是修学的一部分,以法布施的心态来分享认识自然改变,心行自然调整。我要学习以法布施的心态分享这个分享可以是生活里、修学里、传灯里、慈善里。

  

  我认识到学佛和解决现实问题要从解决心的认识和心制造的问题入手。用佛法问题正确认识到事物是缘起的现象,自然就不会执着生烦恼。用佛法提高认识的高度看问题格局会更大、更全面,能有系统、成体系的解决问题。我要以解决现实问题为抓手,座上、座下用佛法改变心的认识,历境练心。

  

  书院的修学、慈善、传灯模式和管理制度就是对一个根本、三大要领落实的载体。

  刚进书院时学习认识书院、书院缘起和修学方式时,对书院“有氛围、有次第、有方法、有引导”、“社会对佛法需求强烈,而弘法力量不足”、书院两套模式殊胜性等等的理解是流于表面的。之后在书院修学有所体会,其中有些是好感的成分。学完教界篇特别是本课对书院是导师几十年来思考和探索的结晶是佛法现代化模式传播的探索,开始有了理性并深入的认识。迷失自我且曾自暴自弃,得遇书院,今生有幸。